Articles
Sens et Signes : Inclusion, Expression, Rencontre. Projet transdisciplinaire 2024-2025
Porté par Estelle Cala, plasticienne et enseignante en Arts plastiques, en collaboration avec Mesdames Alexandra Delmotte et Mathilde Droesch, éducatrices spécialisées de la classe Ulis, ainsi que Romain Sampedro, enseignant en Espagnol, Noé Lebret et Léon Renoult-le-Gall, enseignants en Education musicale, le projet « Sens et Signes » invite à Lire la suite